大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于上海陶行知纪念馆的问题,于是小编就整理了3个相关介绍上海陶行知纪念馆的解答,让我们一起看看吧。
陶行知的孙子是谁?
陶行知嫡孙陶育民,在安徽省陶行知纪念馆副馆长凌文陪同下来到歙县最北端的上丰中心学校吴家坦教学点。
看望全国最美乡村教师潘立华以及他的学生们。
陶育民夫妇一行兴致勃勃地体验着潘立华的工作、生活环境。
对潘立华老师坚守大山41年,默默奉献精神加以肯定。随后,陶育民夫妇一行还慰问了山区特困“留守娃”。
在歙县上丰中心学校本部,校长汪太红介绍学校“学陶师陶”活动开展情况,陶育民深表赞赏。
陶行知的读音?
陶行知(tao xing zhi)
陶行知,生于1891年10月18日,于1946年7月25日逝世,汉族,徽州歙县人,原名文浚,大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,取名“知行”。毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任,中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。郭沫若曾赞道:“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知”。为了纪念人民教育家陶行知,安徽、南京、上海于上世纪八十年代经省委、省政府批准修建了陶行知纪念馆。
táo xíng zhī
“陶”的基本含义为用黏土烧制的器物,如陶俑、陶粒;引申含义为制造陶器,如陶冶。
在日常使用中,“陶”也常做动词,表示除去,如陶洗。
“知”的基本含义为晓得,明了,如知道;引申含义为使知道,如通知。
在日常使用中,“知”也常做动词,表示主持;管理,如知更。
行知的读音是táo xíng zhī。
行[háng,hàng,héng,xíng]汉字
行,汉语一级字,读作háng、hàng、héng、xíng或xìng,最早见于甲骨文,其本义是十字路口,后延伸至直排、营业机构、兄弟姐妹的次序等。《说文解字》认为是“人们在路上走或小跑”。
康熙字典【申集下】【行部】行《唐韵》:户庚切,《集韵》、《韵会》、《正韵》:何庚切,并音蘅。《说文》:人之步趋也。《类篇》:从彳,从亍。《韵会》:从彳,左步;从亍,右步也。左右步俱举,而后为行者也。《尔雅·释宫》:堂上谓之行,堂下谓之步。《释名》:行,伉也,伉足而前也。
上海行知路的由来?
大场镇作为宝山区学前教育较早起步的地区,它在教育上的发展,离不开陶行知。1932年10月1日,陶行知先生在大场孟家木桥创办山海工学团,推行全年龄段的平民教育,之后又创办了育才学校等学校,进一步普及初级教育。1986年,为了纪念陶行知,上海市政府特在山海工学团旧址附近建成陶行知纪念馆(2002年迁武威东路76号今址)。在陶行知纪念馆的北边,有一条西至真金路,东达沪太支路的东西方向的小路,这条路名为“行知路”;在行知路的东端,是地铁7号线的“行知路”站。行知,取自“行是知之始,知是行之成”。顾名思义,行知路是为纪念陶行知先生而命名的。
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